اشارة الى توجيهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي/ جهاز الاشراف والتقويم العلمي/دائرة ضمان الجودة والاعتماد الاكاديمي/قسم الاعتماد باعلان معايير الاعتماد البرامجي لبرامج الادارة والاقتصاد.

كما وتسعا جامعة الاسراء بكل طاقاتها من اجل حصول اقسامها الادارية على الاعتماد البرامجي من خلال :

1. استضافة ذوي الاختصاص من اعضاء المجلس العراقي لاعتماد الادارة والاقتصاد وذوي الاختصاص من الوزارة لعمل ندوات وورش عمل حول كيفية كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين وتقرير المطابقة.(تم)
2. اصدار امر جامعي بتشكيل فريق كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين.(تم)
3. الانتهاء من كتابة تقرير التقييم الذاتي (SAR) البرامجي (قسم إدارة الاعمال)  وفق معايير المجلس والمرفقة.(تم)
4. كتابة خطة التحسين وتحليل الفجوة.(تم)
5. تنفيذ خطة التحسين.(تم)
6. اعداد استمارة المطابقة وفق المعايير البرامجية للمجلس.(تم)
7. ارسال طلب اعتماد مرفق معه تقرير الجاهزية وتقرير التقييم الذاتي الى قسم الاعتماد في الوزارة وبانتضار تقرير المجلس.(تم)
8. العمل بصورة مستمرة على تحديث التقارير وخطة التحسين سنويا من اجل تقليل الفجوة.

المرفقات :

1. المعايير البرامجية الخاصة بمجلس الاعتماد  للادارة والاقتصاد.
2. الدليل الارشادي

اشارة الى توجيهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي/ جهاز الاشراف والتقويم العلمي/دائرة ضمان الجودة والاعتماد الاكاديمي/قسم الاعتماد باعلان معايير الاعتماد البرامجي لبرامج التقنيات الصحية.

كما وتسعا جامعة الاسراء بكل طاقاتها من اجل حصول اقسامها التقنية والصحية على الاعتماد البرامجي من خلال :

1. استضافة ذوي الاختصاص من اعضاء المجلس العراقي لاعتماد التعليم التقنيات الصحية وذوي الاختصاص من الوزارة لعمل ندوات وورش عمل حول كيفية كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين وتقرير المطابقة.(تم)
2. اصدار امر جامعي بتشكيل فريق كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين.(تم)
3. الانتهاء من كتابة تقرير التقييم الذاتي (SAR) البرامجي (تقنيات مختبرات طبية)  وفق معايير المجلس والمرفقة.(تم)
4. كتابة خطة التحسين وتحليل الفجوة.(تم)
5. تنفيذ خطة التحسين.(تم)
6. اعداد استمارة المطابقة وفق المعايير البرامجية للمجلس.(تم)
7. ارسال طلب اعتماد مرفق معه تقرير المطابقة وتقرير التقييم الذاتي الى قسم الاعتماد في الوزارة وبانتضار تقرير المجلس.(تم)
8. العمل بصورة مستمرة على تحديث التقارير وخطة التحسين سنويا من اجل تقليل الفجوة.

المرفقات :

1. المعايير البرامجية الخاصة بمجلس الاعتماد للتقنيات الصحية.
2. الدليل الارشادي
   

اشارة الى توجيهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي/ جهاز الاشراف والتقويم العلمي/دائرة ضمان الجودة والاعتماد الاكاديمي/قسم الاعتماد باعلان معايير الاعتماد البرامجي لبرامج الهندسة التقنية وفق معايير ABET.

كما وتسعا جامعة الاسراء بكل طاقاتها من اجل حصول اقسامها الهندسية على الاعتماد البرامجي من خلال :

1. استضافة ذوي الاختصاص من اعضاء المجلس العراقي لاعتماد التعليم الهندسي التقني وذوي الاختصاص من الوزارة لعمل ندوات وورش عمل حول كيفية كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين وتقرير الجاهزية.(تم)
2. اصدار امر جامعي بتشكيل فريق كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين.(تم)
3. الانتهاء من كتابة تقرير التقييم الذاتي (SAR) البرامجي (هندسة تقنيات التبريد والتكييف و هندسة تقنيات الحاسوب و هندسة تقنيات البناء والانشاءات)  وفق معايير المجلس والمرفقة.(تم)
4. كتابة خطة التحسين وتحليل الفجوة.(تم)
5. تنفيذ خطة التحسين.(تم)
6. اعداد استمارة الجاهزية وفق المعايير البرامجية للمجلس.(تم)
7. ارسال طلب اعتماد مرفق معه تقرير الجاهزية وتقرير التقييم الذاتي الى قسم الاعتماد في الوزارة وبانتضار تقرير المجلس.(تم)
8. العمل بصورة مستمرة على تحديث التقارير وخطة التحسين سنويا من اجل تقليل الفجوة.

المرفقات :

1. المعايير البرامجية الخاصة بمجلس الاعتماد الهندسي.
2. دليل كتابة تقرير التقييم الذاتي.
3. دليل كتابة خطة التحسين
4. استمارة الجاهزية باللغة الانكليزية
5. استمارة الجاهزية باللغة العربية.

اشارة الى توجيهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي/ جهاز الاشراف والتقويم العلمي/دائرة ضمان الجودة والاعتماد الاكاديمي/قسم الاعتماد باعلان معايير الاعتماد البرامجي لبرامج الهندسة وفق معايير ABET.

كما وتسعا جامعة الاسراء بكل طاقاتها من اجل حصول اقسامها الهندسية على الاعتماد البرامجي من خلال :

1. استضافة ذوي الاختصاص من اعضاء المجلس العراقي لاعتماد التعليم الهندسي (ا.د.زياد سليمان و ا.د.جلال محمد و ا.م.د.علي ناجي) وذوي الاختصاص من الوزارة لعمل ندوات وورش عمل حول كيفية كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين وتقرير الجاهزية.(تم)
2. اصدار امر جامعي بتشكيل فريق كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين.(تم)
3. الانتهاء من كتابة تقرير التقييم الذاتي (SAR) البرامجي هندسة الطب الحياتي و هندسة البناء وإدارة المشاريع و الهندسة المدنية و الهندسة المعمارية  وفق معايير المجلس والمرفقة.(تم)
4. كتابة خطة التحسين وتحليل الفجوة.(تم)
5. تنفيذ خطة التحسين.(تم)
6. اعداد استمارة الجاهزية وفق المعايير البرامجية للمجلس.(تم)
7. ارسال طلب اعتماد مرفق معه تقرير الجاهزية وتقرير التقييم الذاتي الى قسم الاعتماد في الوزارة وبانتضار تقرير المجلس.(تم)
8. العمل بصورة مستمرة على تحديث التقارير وخطة التحسين سنويا من اجل تقليل الفجوة.

المرفقات :

1. المعايير البرامجية الخاصة بمجلس الاعتمادالهندسي.
2. دليل كتابة تقرير التقييم الذاتي.
3. دليل كتابة خطة التحسين
4. استمارة الجاهزية باللغة الانكليزية
5. استمارة الجاهزية باللغة العربية.
   

اشارة الى توجيهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي/ جهاز الاشراف والتقويم العلمي/دائرة ضمان الجودة والاعتماد الاكاديمي/قسم الاعتماد باعلان معايير الاعتماد البرامجي لبرامج التمريض.

كما وتسعا جامعة الاسراء بكل طاقاتها من اجل حصول كلية التمريض على الاعتماد البرامجي من خلال :

1. استضافة ذوي الاختصاص من اعضاء المجلس العراقي لاعتماد برامج التمريض وذوي الاختصاص لعمل ندوات وورش عمل حول كيفية كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين وتقرير المطابقة.(تم)
2. اصدار امر جامعي بتشكيل فريق كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين.
3. الانتهاء من كتابة تقرير التقييم الذاتي (SAR) البرامجي لطب الاسنان وفق معايير المجلس والمرفقة.
4. كتابة خطة التحسين وتحليل الفجوة.
5. تنفيذ خطة التحسين.
6. اعداد استمارة وتقرير المطابقة وفق المعايير البرامجية للمجلس.

المرفقات :

1. المعايير البرامجية الخاصة بمجلس الاعتماد لبرامج التمريض.
2. الدليل الارشادي.

اشارة الى توجيهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي/ جهاز الاشراف والتقويم العلمي/دائرة ضمان الجودة والاعتماد الاكاديمي/قسم الاعتماد باعلان معايير الاعتماد البرامجي لبرامج الصيدلة.

كما وتسعا جامعة الاسراء بكل طاقاتها من اجل حصول كلية الصيدلة على الاعتماد البرامجي من خلال :

1. استضافة ذوي الاختصاص من اعضاء المجلس العراقي لاعتماد برامج الصيدلة وذوي الاختصاص لعمل ندوات وورش عمل حول كيفية كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين وتقرير المطابقة.(تم)
2. اصدار امر جامعي بتشكيل فريق كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين.(تم)
3. الانتهاء من كتابة تقرير التقييم الذاتي (SAR) البرامجي للصيدلة وفق معايير المجلس والمرفقة.(تم)
4. كتابة خطة التحسين وتحليل الفجوة.(تم)
5. تنفيذ خطة التحسين.(تم)
6. اعداد استمارة وتقرير المطابقة وفق المعايير البرامجية للمجلس.(تم)
7. ارسال طلب اعتماد مرفق معه تقرير المطابقة وتقرير التقييم الذاتي الى قسم الاعتماد في الوزارة وبانتضار تقرير المجلس.(تم)
8. العمل بصورة مستمرة على تحديث التقارير وخطة التحسين سنويا من اجل تقليل الفجوة.

المرفقات :

1. المعايير البرامجية الخاصة بمجلس الاعتماد لبرامج الصيدلة.
2. الدليل الارشادي.

اشارة الى توجيهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي/ جهاز الاشراف والتقويم العلمي/دائرة ضمان الجودة والاعتماد الاكاديمي/قسم الاعتماد باعلان معايير الاعتماد البرامجي لبرامج طب الاسنان.

كما وتسعا جامعة الاسراء بكل طاقاتها من اجل حصول كلية طب الاسنان على الاعتماد البرامجي من خلال :

1. استضافة ذوي الاختصاص من اعضاء المجلس العراقي لاعتماد برامج طب الاسنان وذوي الاختصاص لعمل ندوات وورش عمل حول كيفية كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين وتقرير المطابقة.(تم)
2. اصدار امر جامعي بتشكيل فريق كتابة تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين.(تم)
3. الانتهاء من كتابة تقرير التقييم الذاتي (SAR) البرامجي لطب الاسنان وفق معايير المجلس والمرفقة.(تم)
4. كتابة خطة التحسين وتحليل الفجوة.(تم)
5. تنفيذ خطة التحسين.(تم)
6. اعداد استمارة وتقرير المطابقة وفق المعايير البرامجية للمجلس.(تم)
7. ارسال طلب اعتماد مرفق معه تقرير المطابقة وتقرير التقييم الذاتي الى قسم الاعتماد في الوزارة وبانتضار تقرير المجلس.(تم)
8. العمل بصورة مستمرة على تحديث التقارير وخطة التحسين سنويا من اجل تقليل الفجوة.

المرفقات :

1. المعايير البرامجية الخاصة بمجلس الاعتماد لبرامج طب الاسنان.
2. الدليل الارشادي.
3. دليل كتابة تقرير التقييم الذاتي.